CICLO 1
LA INOCENCIA EN RIESGO

Tres películas y un documental que nos harán retornar justo al momento en que comprendimos que aquel castillo que construimos en nuestra infancia se venía abajo. Un inventario de aquellas circunstancias sociales y familiares que ponen en riesgo la sobrevivencia de los niños, pero que a la vez nos dejan ver cómo ellos, en medio de la incertidumbre, desarrollan de manera intuitiva ciertos recursos propios para enfrentar la adversidad.

 

¡SALAM BOMBAY!
D: Mira Nair. India / Reino Unido / Francia. 1988. 113 min.
Cuenta la historia del pequeño Krishna, expulsado de su casa en un pueblo y prestado o vendido a un circo ambulante por haber roto la bicicleta de su hermano mayor. Hasta que no ahorre las 500 rupias que vale una bicicleta no se le permitirá volver. Los del circo se desembarazan de él, y no le queda más remedio que ir adonde van todos los que son abandonados, a Bombay.
En las calles de Bombay, haciendo fuerza con otros como él, que se ganan la vida llevando té a las casas, recogiendo cartones o buscando en los vertederos, aprenderá cuán solo se puede llegar a estar en la ciudad más poblada del mundo.

¡Salam Bombay! que en español traduce “Adiós Bombay” es, en palabras de su directora "un homenaje a la gente de todos los días y a los niños de las calles de Bombay."

En la película intervienen muy pocos actores profesionales, la mayoría de los personajes están interpretados por niños de la calle.
Cámara de Oro en el Festival de Cannes, 1988.
Premio del Jurado, del Público y Ecuménico en el Festival de Montreal.
Nominada al Globo de Oro, al Oscar y al César a mejor película extranjera.

Para reflexionar:
- La vida de los niños de la calle
- El aporte de los actores no profesionales o naturales en este tipo de historias
- La soledad en la infancia

 

EN BRAZOS DE DESCONOCIDOS: EL TRASLADO DE LOS INOCENTES
(Into the arms of strangers: stories of the kindertransport). D: Mark Jonathan Harris y Deborah Oppenheimer. Inglaterra /Estados Unidos. 2000. 122 min.
Entre 1938 y 1939, durante los nueve meses previos al inicio de la II Guerra Mundial, más de 10.000 niños de origen judío, fueron enviados a Inglaterra en forma secreta desde diversos países como Alemania, Austria y Checoslovaquia. Los niños, que fueron hospedados en centros y casas en el Reino Unido, abandonaron sus familias y sus hogares, y emprendieron un amargo viaje que les salvó de la muerte.

Este documental reconstruye los hechos a partir de material de archivo y de los testimonios de esos niños, hoy adultos. Para Deborah Oppenheimer la historia tiene mucho de personal: Su madre fue una de las niñas del “Kindertransport”, pero nunca fue capaz de hablarle de aquello. A su muerte, inició una investigación personal que le llevó a localizar a los supervivientes y a descubrir todo el dolor que se escondía detrás de unas vidas aparentemente normales.
Premio Oscar al mejor documental 2001.

Para reflexionar:
La importancia de estos documentos históricos para comprender el papel de quienes se adjudican el escribir la historia
La urgente tarea de devolver la voz a las víctimas de este tipo de hechos o el valor de los testimonios en este tipo de producciones.
El por qué de la escasa acogida de los documentales en nuestro medio, a pesar de que estos sean los que más nos acerquen a la manera cómo habitamos este planeta.

 

PIXOTE: LA LEY DEL MÁS DÉBIL
(Pixote: A lei do mais fraco). D: Hector Babenco. Brasil. 1981. 127.
En las calles de São Paulo, Brasil, los niños se ven obligados a buscar cualquier medio que les permita sobrevivir. La ley prohíbe que los menores de 18 años puedan ser encarcelados, situación que es aprovechada por traficantes, ladrones y otros criminales para su beneficio. De esta manera, los niños son utilizados para cometer crímenes, sin que nadie pueda evitarlo. Pixote es uno de estos niños sin nombre, sin apellidos, que ha vivido en la calle toda su vida. Vagabundea entre prostitutas y tahúres ganándose la vida como puede, y el instinto de supervivencia lo anima a seguir. Pixote: la ley del más débil es considerada junto con Los 400 golpes y Los Olvidados uno de los tres grandes clásicos de la infancia.

Para reflexionar:
Los niños entre la moral y la norma
¿Están las vidas de los niños y adolescentes provenientes de los barrios marginales condenadas irremediablemente a la criminalidad, a un circuito en una espiral de violencia?
Los niños como objetos y no como sujetos

 

EL BOLA.
D: Achero Mañas. España. 2000. 88 min.
Pablo “El Bola”, es un chico de 12 años que vive una atmósfera violenta y sórdida. Su situación familiar, que oculta avergonzado, le incapacita para relacionarse y comunicarse con otros chicos. Con la llegada al colegio de Alfonso, un nuevo compañero, descubre la amistad y la posibilidad que ello le brinda de conocer una realidad familiar distinta por completo, lo que le dará fuerzas para aceptar y ser capaz de enfrentarse a la suya.

Para reflexionar:
La aceptación del mundo que nos ha tocado
Capacidad de los niños, pese a su falta de madurez, para afrontar grandes problemas con una especie de protección natural que les hace cerrar puertas en su mente que un adulto tal vez no sería capaz de cerrar, con esa capacidad de abstracción que les deja ser felices pese a todo.
Los amigos: la familia que hemos podido elegir.